Friday, July 17, 2026 |
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CHETNA EDUCATION LIMITED ने एफईपीआई वार्षिक पुरस्कार 2025 में हासिल किए तीन अवार्ड

by Business Remedies
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नई दिल्ली। नई दिल्ली आधारित चेतना एजुकेशन लिमिटेड ने सूचित किया है कि उसे फेडरेशन ऑफ एजुकेशनल पब्लिशर्स इन इंडिया (एफईपीआई) वार्षिक पुरस्कार 2025 में तीन प्रतिष्ठित पुरस्कारों से सम्मानित किया गया है, जो ली मेरिडियन, नई दिल्ली में आयोजित किया गया था।


कंपनी द्वारा प्राप्त पुरस्कारों में शामिल हैं:
1. प्रतिष्ठित पब्लिशिंग हाउस पुरस्कार 2025 – यह 47 वर्षों से अधिक की शैक्षिक उत्कृष्टता, नवाचार और समावेशी शिक्षा का उत्सव है, जिसने 18 भारतीय राज्यों के 20 लाख से अधिक छात्रों की शैक्षणिक यात्रा को प्रभावित किया है।
2. “फायरफ्लाई क्यूआर सीरीज़” के लिए सर्वश्रेष्ठ पुस्तक पुरस्कार 2025 – इसके अग्रणी फिजिटल (भौतिक + डिजिटल) प्रारूप के लिए प्रशंसित, जो वैचारिक स्पष्टता और छात्र जुड़ाव को समृद्ध करने के लिए क्यूआर-आधारित अंतरक्रियाशीलता को सक्षम बनाता है।
3. सर्वश्रेष्ठ लेखक पुरस्कार – डॉ. स्वरूप रावल को उनके

अभूतपूर्व कार्य “आर्ट एक्रॉस द करिकुलम – क्रिएटिव कनेक्ट” के लिए प्रदान किया गया, जिसमें रचनात्मक कलाओं को अकादमिक शिक्षा में एकीकृत किया गया और अनुभवात्मक और समावेशी शिक्षण पद्धतियों को बढ़ावा दिया गया।

पुरस्कार समारोह में भारत सरकार के कॉर्पोरेट मामलों और सड़क परिवहन एवं राजमार्ग मंत्रालय के राज्य मंत्री हरीश मल्होत्रा, मुख्य अतिथि के रूप में और दिल्ली सरकार के कैबिनेट मंत्री आशीष
सूद, विशिष्ट अतिथि के रूप में उपस्थित रहे। इस सम्मान पर टिप्पणी करते हुए, चेतना एजुकेशन लिमिटेड के अध्यक्ष एवं प्रबंध निदेशक अनिल रंभिया और राकेश रंभिया (पूर्णकालिक निदेशक) ने कहा कि ” “एफईपीआई से ये प्रतिष्ठित पुरस्कार प्राप्त करके हम बेहद सम्मानित महसूस कर रहे हैं।

मान्यताओं की यह हैट्रिक नवाचार, समावेशिता और शिक्षा में गुणवत्ता के प्रति हमारी अटूट प्रतिबद्धता को दर्शाती है। चेतना में, हम शिक्षकों और छात्रों को ऐसे उपकरणों से सशक्त बनाने में विश्वास करते हैं जो उन्हें सीखने और भविष्य के लिए तैयार करते हैं। ये पुरस्कार हमें पूरे भारत में लाखों छात्रों और शिक्षकों के लिए सीखने के अनुभवों को नए सिरे से परिभाषित करने के लिए प्रेरित करते हैं।
ये मान्यताएँ चेतना एजुकेशन लिमिटेड के स्थायी दृष्टिकोण का प्रमाण हैं,जिसका उद्देश्य शिक्षार्थियों की पीढ़ियों के लिए सीखने को अधिक प्रभावशाली, सुलभ और भविष्य के लिए तैयार बनाना है।”



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